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受到疫情影響，巴薩本賽季還沒有四大皆空，和皇馬一樣，巴薩本賽季還有西甲和歐冠冠軍爭奪的可能性，特別是受到疫情的推遲，蘇亞雷斯有傷愈恢復的可能性，但如果沒有受到疫情影響，現在的巴薩應該已經在歐冠首輪就被那不勒斯淘汰，這次不是次回合逆轉，而是兩回合落敗，因為蘇亞雷斯的受傷，比達爾的紅牌，實際上梅西的身邊已經沒有了能和其配合的進攻球員了，而巴薩造成現在的狀況，與球隊太講人情味不無關係。最近媒體列出了一份長達16人的引援名單，包括前場，中場，中後衛已經邊後衛4大區域，除了特爾施特根這個門將位置上，可以說巴薩哪個位置都不穩當。 鋒線位置上巴薩需要進行引援補充，4個潛在目標包括瓦倫西亞右邊鋒費蘭托雷斯，作為西班牙年輕一代的邊鋒，費蘭托雷斯已經是巴薩盯了許久的目標。阿森納中鋒奧巴梅揚的談判實際上已經在冬窗破裂，球員在夏窗加盟的可能性也已經不高了，畢竟30歲的年紀，對巴薩而言，並不是太值得購買的球員。國米的勞塔羅是巴薩想要的球員，22歲的年紀，以及阿根廷男足的成員，讓勞塔羅和梅西的搭配以及溝通並沒有太多的問題，巴薩肯定會努力引進勞塔羅，畢竟現在的巴薩進攻已經沒法看了。其次今夏巴薩會進行將內馬爾帶回巴薩的第二季，巴薩的球迷對內馬爾的想法已經發生了改觀，特別是在巴黎聖日耳曼的3年時間裡，內馬爾已經發生了蛻變，更願意做助攻手，而其目前在巴黎聖日耳曼的定位，實際上也和梅西相似了。如果能得到勞塔羅和內馬爾，巴薩今夏這兩筆引援就足以讓球迷歡呼雀躍了。 ... 中場位置上巴薩的獵物也不少，那不勒斯的西班牙中場法比安魯伊斯，不過相比巴薩，球員更希望效力齊達內的皇馬。皇家社會的中場梅里諾，相比之下價格更便宜，皇家社會本賽季的出色發揮，梅里諾也起到了相當關鍵的作用。紐約老男孩中場換塞巴斯蒂安斯福爾扎，這位曾經阿根廷U17的隊長，被認為是梅西的最佳接班人，不過從年齡上來考慮，斯福爾扎並不能滿足巴薩現有的陣容補強。最後是拜仁中場蒂亞戈，28歲的蒂亞戈並不太可能被拜仁出售，蒂亞戈加盟巴薩的希望也非常渺茫，不過巴薩本賽季中場控球能力的下滑明顯，不能輸送太多的威脅傳球，也讓梅西不得不從後場到前場，完成一條龍的無奈表演。 ... 中後衛的位置上，德里赫特是巴薩的目標，而德里赫特本賽季已經轉會尤文，在尤文得到了巴爾扎利，基耶利尼和博努奇等不少人的指點，所有巴薩不太可能引進德里赫特，德里赫特本人也不會轉會離開。此外拉齊奧的巴西中後衛路易斯菲利佩也是巴薩的目標，雖然比不上德里赫特，但相加比更合適。巴黎聖日耳曼的蒂亞戈席爾瓦頻繁拋出橄欖枝，球員在今夏與大巴黎的合約就將到期，不過已經35歲的弟媳並不是巴薩的最佳選擇，雖然有豐富的經驗，但其年齡對巴薩而言並不保險，傷病狀況也日益嚴重，雖然不用占用非歐名額，但巴薩不會將其作為首選。最後是萊比錫紅牛的法國中後衛烏帕梅卡諾，21歲的烏帕梅卡諾和哈蘭德的成功路線類似，都是薩爾茨堡紅牛的產品，而其也是巴薩可能的引援目標，不過5000萬歐的身價，對巴薩而言有點高了。 ... 最後是邊後衛位置上的球員，巴薩的兩個邊後衛一直後繼無人，塞梅多和阿爾巴還可以說得過去，菲爾波的表現堪稱災難。巴薩的目標是瓦倫西亞的左邊衛加亞，身價5000萬歐的24歲西班牙左邊衛，不過5000萬歐的巴薩即便想買，瓦倫西亞也不一定會賣。此外就是21歲的皇家貝蒂斯右後衛埃莫森，這位巴西右邊衛，也是貝蒂斯右後衛位置上的首選。奧薩蘇納的左後衛埃斯圖皮南，是相對而言性價比最高的球員，750萬歐的身價並不高，但從表現上來說，巴薩輕易將其簽下是否會是一個冒險，也需要巴薩進一步的評估。最後是萊比錫紅牛的全能後衛克洛斯特曼，可邊可中讓克洛斯特曼有成為全能後衛的可能，雖然更多的是踢中後衛的位置，但同時也可以踢左右兩邊的位置，對巴薩而言是否要選擇一個多面手，面對未來可能出現的傷病，克洛斯特曼也是一個不錯的選擇。 ... 在16名球員中肯定會有巴薩今夏簽下的球員，但到底是1名還是多名，還得看巴薩在今夏轉會市場上的動作，同時可以清洗多少不需要的球員，雖然巴薩對老將有情，但現在已經是關係到巴薩生死存亡的時刻了，自私點吧巴薩，否則梅西退役後巴薩將徹底淪為歐洲二流球隊。
內容簡介
影響一生成就的優秀人格養成
卓越亞馬遜經典圖書行榜前10名
布克．華盛頓是美國史上第一個頭像被鑄成五角硬幣的非洲裔美國黑人──1946-1951年發行
（Booker T.Washington Memorial Half Dollar）
作者簡介
布克．華盛頓（Booker Taliaferro Washington.1856~1915年）
美國政治家、教育家和作家。他是1890年到1915年之間美國黑人歷史上的重要人物之一。
他出生於維吉尼亞州的一個種植園，母親是一名黑奴。1872年他考入漢普頓學院，這是一所黑人工藝學校。就學期間，他深受院長阿姆斯特朗將軍的影響，認識到職業技術教育的極端重要性。畢業後經院長介紹，1881年他到阿拉巴馬州土廿人塔斯克基城負責領導一所規模很小的學校，著手把他所學的理論付諸實踐。由於他精明強幹，富有組織才能，僅僅四年時間，他就把這所小而破舊、學生很少的學校，改造成為一所充滿生機、擁有10多幢校舍和300多名學生學院──塔斯克基師範工業學院。100多年來這學院仍然存在，規模越辦越大，聲名遠播，為黑人職業技術教育樹起了一面旗幟。
在1896年和1901年，他分別獲哈佛大學和達特茅斯學院授予的名譽文學碩士學位和名譽博士學位。
目錄
前 言………………2
生活的兩面………………9
主動助人………………15
克服前進路上的困難………………21
榜樣的力量………………27
質樸之美………………33
竭盡全力………………43
不要灰心………………49
安身立命之所………………55
名副其實………………61
歐洲印象………………67
家庭生活秩序的好處………………75
什麼能帶來回報………………81
真正的教育………………87
做個可靠的人很重要………………93
最崇高的教育………………99
「處女地」上的機遇………………105
信守諾言………………117
學會珍惜時間及其他………………123
服務的要義………………129
你在黑人大會上的貢獻………………135
我們的未來是什麼？………………141
乾淨整潔………………149
給未來的教師………………155
持之以恆………………159
你該做什麼？………………165
個人責任………………173
做好本分與步步高升………………181
敬 業………………185
父親母親會說什麼？………………191
經驗教訓………………197
本質與影子………………203
穿著打扮的哲學………………209
老歌的力量………………213
腳踏實地………………223
「積穀防饑」………………231
成 長………………241
最後的話………………247
序
出版說明
年輕人做人做事極有指導
多年以來，華盛頓先生都有這樣一個習慣：在每個星期天的傍晚，他都會向塔斯克基學院的學生發表演說。那都是些坦誠而又注重實際的演說。
這些演說，大多與其族裔的品格塑造有關，非常有力地闡述了該如何塑造優秀品格，如何做人做事。
華盛頓先生把他的道德誠信、他的卓著見識都灌注在這些演說中，在很多演說中還運用了他的雄辯。
華盛頓先生的許多朋友都曾說：當中部分演說最能體現他的口才；除此之外，這些演說還能展示華盛頓先生的各種努力，以及讓人更好地瞭解這所學院。
此書正是由華盛頓先生本人從其以往演說中挑選出精華部分集結而成。
前言
好些年前，塔斯克基師範工業學院（Tuskegee Normal and Industrial Institute）的規模還很小，只有數十個學生和兩三個教師，而正是從那時起，我開始給學生和老師們做演講，也就是所謂的「星期天談話」（Sunday Evening Talks）。我總是用一種對話的口吻來做這些演講，一如我在家中的壁爐邊和我的孩子們說話那樣。年復一年，隨著我們學院逐步壯大，朋友們建議我該把這些演講的內容保存下來，為此，在過去的幾年裡，這些演講被速記下來。為了集結成此書，這些演講或多或少地會有所修改。而我非常感激我的秘書埃米特．J．斯科特先生和馬克斯．貝內特．斯拉舍先生，正是他們協助我進行修改並為了付印而費心編排。我還要感激T．湯瑪斯．福瓊先生，正是他建議我將這些演講內容集結出書的。
週復一週，我在做這些演講的時候總是嘗試與大家的心靈直接對話，無論是對我們的學生教師，還是對我們的訪客－－這些訪客都對自己身處南方之地所要應付的日常問題深感關注。發表這些演講時最能鼓勵我的，就是學生教師以及訪客們的專注，還有就是他們衷心地告訴我他們從這些演講中獲得了何種裨益。
過去4年裡，校園報紙上每週都會刊登這些演講的內容。這份《塔斯克基學生》（The Tuskegee Student）發行範圍頗廣，讀者包括我們的畢業生以及南方的其他人士。因此，在某種程度上，我自感每個星期天的傍晚不只是對學生們發表演講，還給這裡大量的南方有色族裔人士做演講。而現在，如果這些演講中的內容能給更多的讀者帶來任何的裨益或幫助，對我為這些演講所做的一切努力而言，這就將是超越任何回報的最好回應。
布克．T．華盛頓
阿拉巴馬州，塔斯克基市
詳細資料
- ISBN：9789868889248
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 256頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：>
內容連載
生活可以從很多方面進行分類，但是圍繞著今天傍晚談話的宗旨，我將要談及的是生活的兩個方面：光明的一面和黑暗的一面。
我相信，無論是從思想上、言語上還是行動上，你們都會發現，你們早已能把生活區分如下：黑暗的一面和光明的一面，令人氣餒的一面和令人振奮的一面。你們還會發現，就像生活可以分成兩面那樣，人們也可以相應地分成兩類。
有一類人，他們教導自己並且不斷地訓練自己緊盯著生活黑暗的一面；而另一類人，無論是有意還是無意，他們總是訓練自己看向生活光明的一面。
然而，在這兩個方向上走得太遠都是不甚明智的。那些只會教導自己看向生活黑暗面的人很可能會犯錯誤；而那些只會讓自己看向生活的光明面同時忘記其他一切的人，同樣也會有犯錯誤的傾向。
因此，我認為我這樣說還是對的：在這個世界上成就最為卓著的人，也就是那些由於他們的熱心助人而受到世界關注的人、那些在每一個方面都能提供幫助的人，他們恰恰就是那些總是能看到也能欣賞生活光明一面以及黑暗一面的人。
有時你會遇見這樣的兩個人，他們在一個陰暗的早晨起床，那時大雨滂沱、濕氣氤氳，令人生厭。於是其中一個會開始抱怨這樣的早晨真是讓人沮喪，會提到房子周圍的泥坑，會埋怨大雨，總之會提到一切一切令人不愉快的事情。而另外一個人，就是那種告訴自己凡事要往好的方面看、要多欣賞生活之美的人，他就會提到雨滴之美，提到剛剛沐浴過雨水的花兒草木有多麼清新。不管事情看起來多麼的沮喪黯淡，他總是能從屋外的景色中找到一些令自己賞心悅目的東西，也總是能在一個憂鬱的早晨找到一些讓自己振奮的東西。
假設你看到這兩個人一起吃早餐，也許他們還會發現麵包做得很差，但咖啡煮得很好。要是麵包做得很差，那在這種情況下，遵循這樣一種習慣會好很多，這種習慣可以讓你無論持有什麼觀點都能獲得收益，那就是｜｜儘量忘記它們有多麼難吃，盡情地享受那美味得讓你心滿意足的咖啡。告訴坐在你附近的人這咖啡有多麼的醇美。這樣做會有什麼結果呢？你會成為一個受人歡迎的人，人們喜歡你出現在他們身邊，人們在面對困難、心灰意冷時會樂意在你那裡尋找鼓勵。
同樣地，當你走進教室上課的時候，不要糾纏於老師那些錯誤｜｜你自認為被你逮到的錯誤，也不要揪著老師講課時的不足之處死死不放。所有的教師都會在某些時候犯錯，而你也許該明白，一個出色的教師、一個品格良好的人，就是一個在犯錯之後會坦率明確地說「我錯了」或者「我不知道」的人。一個能夠說「我不知道」的教師，可是一個非常明智的好教師，要知道，沒有教師是無所不知的。一個好老師會坦誠明確地告訴你：「我不知道，我沒辦法回答那個問題。」
現在就讓我來告訴你，當你們離開這裡，當你們自己也成為教師的時候，你們當中很大一部分人肯定也會遭遇這樣的情況，會有學生問一些你無法回答的問題，或者就一些你不太瞭解的事情發問，你要記住，在那些時候你最好坦率地說：「我沒辦法回答你的問題。」因為你的坦率與誠實，你的學生只會更加尊敬你。教育不是為了往人們的腦子裡塞東西，教育是為了讓人們能找到自己所需的東西。我對丹尼爾・韋伯斯特（Daniel Webster）所說的話大為信服，他說：「真正受過良好教育的人，不是那些把一切知識都堆砌在其腦海裡的人，而是那些每當他想尋找某些事物的資訊時，無論何時何處他都知道該去哪裡尋找資訊的人。」每一個想要成功的人都必須要修行到如此境界。他必須要努力讓自己成為一個知道去哪裡尋找事實的人，而不是嘗試讓自己成為一個無所不知的人。
我希望，當你們從這所學院走出去的時候，因為你們在這裡所受的教育，你們都能成為一個不斷尋找生活中光明而令人振奮那一面的人，能不斷發掘生活中那些美麗事物。通常來說，只有那些軟弱的人才會緊盯著生活中不盡如人意、令人沮喪的黑暗一面。我要再說一遍，當你走進教室的時候，嘗試忘記甚至忽略掉那些你自認為看到的弱點吧。記住！要全神貫注於那些有關課文的深思熟慮、那些在備課時付出的誠意、那些講課時體現的誠懇。嘗試去回憶並且記住你通過觀察所發現的一切令人鼓舞的美好事物吧！不管它們是出現在教室裡、還是商店裡，甚至是田地裡。無論你在哪裡，牢牢抓住你能接觸到的一切鼓舞人心的事物。
對學生來說，要是養成了這樣一種習慣：總是要不停地挑出老師的瑕疵，或者總是要批評老師，甚至只看到老師身上他們自己認定的弱點而對老師的其他一切無視｜｜這是非常不幸的，而這也與他們老師的個性有關。嘗試一下讓自己沉浸在這樣的心情中吧，讓自己不斷地看到並且專注於你所觀察到的一切有力而美好的事物中。
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文章來源取自於：
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